je crois que cette piste sur l’aspect du plaisir est prometteuse !

tout d’abord, merci pour ce début de développement tout à fait prometteur.
J’entends bien combien ma approche résolument et prétendument psychodynamique /psychanalytique ne recouvre qu’une infime partie de ce que nous pouvons dire du Jeu vidéo.
Je crois tout à fait important de distinguer, comme tu le proposes, ces différents types d’approches et de ne pas tomber dans une idéologie qui tantôt glorifierait le Jeu vidéo et tantôt le diaboliserait.
Si nous parlons, comme je le propose dans la suite des travaux de l’école Lyonnaise de Psychanalyse et de l’Université Lyon II, de médiation ou de fonction médiative ou d’utilisation de l’objet Jeu vidéo dans un cadre thérapeutique à médiation, je crois qu’il est très important de garder à l’esprit que nous en sommes encore au niveau de la recherche et que nous ne disposons pas de suffisamment de recul pour pouvoir nous positionner clairement par rapport à cet objet.
Pour rappel, la médiation c’est un objet, un cadre, un dispositif, un ou des thérapeute, une activité autour et avec l’objet, la parole et ce que l’on dit de ce qui se joue : c’est offrir au sujet la capacité de dire quelque chose sur ce qui sous-tend l’activité de Jeu, donc de symboliser la symbolisation (R. ROUSSILLON).
Je te rejoints également sur le « retard » que les cliniciens ont vis-à-vis du numérique mais j’y ajouterai un bémol car ceci est observable chez les cliniciens d’orientation analytique. Les psychologues cognitivistes ou les neuropsychologues sont beaucoup plus familiers des nouvelles technologies avec lesquelles ils travaillent de puis longtemps. Le poids de l’héritage psychanalytique, lui même sous-tendu par une certaine conception littéraire et philosophique de l’humain, n’est peut-être pas étranger à notre difficulté à penser l’objet technologique de manière générale, et a fortiori dans nos dispositifs de soins…?
Enfin, il est selon moi primordial de travailler avec le Jeu vidéo ou à partir de ce qui se dit du jeu vidéo selon une approche bidimensionnelle :
en tant que matériel utilisé concrètement, en lien avec la sensorimotricité et en tant que logiciel.
puis, en tant que Jeu vidéo singulier (l’ensemble de l’activité du Jeu) tout en tenant compte bien sur et simultanément du genre de Jeu. Ces deux points de vues doivent être dialectisés et non pas mis dans un rapport d’opposition.
NB : je suis en train d’élaborer un article qui traite justement de l’émergence des processus psychiques à travers l’histoire du jeu vidéo et son évolution.